【摘要】:本论文以篇章语用学的理论为基础,论述了德语评论篇章的结构特征和言语行为特点,同时略论了中国学生德语评论写作中存在的主要问题,并尝试为评论写作教学提供一些参考建议。
【作者单位】:
河南大学外语学院; “评论”(Kommentar)是我们经常接触到的一种典型的语篇类别。对德语系高年级(大三、大四)的学生而言,评论语篇的写作能力是《德语大纲(Profile deutsch)》语言能力等级要求中B2以上的高级德语阶段必备的能力,是学生综合语言技能的一种体现,与学生的语法能力、语篇能力及思 ,德语论文网站,德语论文范文 |