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【摘要】：阅读是外语专业学习中的一门重要课程。我国高校德语系普遍在基础阶段,一般是二年级的两个学期,设有阅读课。作者总结了在德语阅读教学中所积累的经验和心得,认为阅读课上应该引导学生欣赏德语的美,增加或改变上课的形式以使阅读课轻松多彩。作者还总结提出了一些培养学生提高阅读水平的措施。
【作者单位】：
贵州大学; 一、引言大学阶段的阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阅读能力的主要渠道。教师在阅读课教学中所采用的教学措施直接作用学生对阅读措施和策略的掌握和运用。然而,传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教 ，德语专业论文，德语论文题目 |
