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【摘要】：采用匿名问卷调查和访谈的措施。试图通过了解被调查者对德国人和德国文化的态度,来略论促进或阻碍学生德语学习的因素。调查结果显示学校教育是他们获取对德国人和德国文化信息的最主要渠道并由此形成定势。其次,大众媒体、校园生活、父母和亲戚等都是重要的信息来源。通过略论得出以下结论:被调查者对德国人和德国文化有相当程度的兴趣,这种兴趣会有助于他们形成更符合客观现实的文化定势。
【作者单位】：
江苏理工学院; 1探讨背景正如著名诗人约翰·邓恩所说“谁都不是一座孤岛”,国际社会全球化的发展趋势使得各民族间的跨文化交际日益频繁。交流(Kommunikation)一词来源于拉丁文commonis(common),意为“共享、共有”。文化就是“一套互享意义和传播交流的实践,这种实践在一个文化团体内得到 ，德语论文范文，德语毕业论文 |
