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【摘要】：采用自编里克特式问卷对411名中国大学生和420名德国大学生进行了智慧隐含概念的调查,经过探究性因素略论、验证性因素略论和结构方程模型多群组略论后,结果显示:(1)中德大学生的智慧隐含概念都包括了"善为人"与"会处事"两方面的内容,可分为人际态度、行为特点、性格特点、人际能力和广博灵变性共5个部分;(2)"甜葡萄"效应使得中国大学生相对更重视"行为特点"因素,德国大学生相对更重视"广博灵变性"因素;(3)两国大学生在某些项目的相对作用力上有明显区别。
【作者单位】：
景德镇陶瓷学院人文社科学院;南京师范大学心理学院; 1前言智慧一直以来被认为是人类发展所应该追求的最高品质之一,各个学科从自身的角度出发对其都有所论述。但是,教育学、心理学长期以来都把智慧排斥在探讨目标之外,认为其应该是哲学、伦理学或宗教的讨论范围。可喜的是现在这种情况正在得到改观,越来越多的教育家、心理学家 ，德语专业论文，德语论文网站 |
