【关键词】：中外合作 工程人才培养
【学位授予单位】：华东理工大学
【学位级别】：
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G642
【目录】：

摘要5-6

Abstract6-9

第一章 绪论9-19

一、探讨缘起与意义9-12

(一) 探讨缘起9-12

(二) 探讨意义12

二、理论基础与探讨措施12-14

(一) 理论基础13

(二) 探讨措施13-14

三、文献综述14-16

(一) 有关中外合作办学的探讨14-15

(二) 有关工程人才培养的探讨15

(三) 有关中外合作工程人才培养的探讨15-16

(四) 对相关探讨的评价16

四、核心概念解析16-17

(一) 中外合作办学16-17

(二) 工程人才培养17

五、探讨思路及论文框架17-19

第二章 欧美主要发达国家的高等工程人才培养19-27

一、法国高等工程人才培养及其特点19-21

(一) 法国高等工程人才培养的近况19-20

(二) 法国高等工程人才培养的特点20-21

二、德国高等工程人才培养及其特点21-22

(一) 德国高等工程人才培养的近况21

(二) 德国高等工程人才培养的特点21-22

三、英国高等工程人才培养及其特点22-23

(一) 英国高等工程人才培养的近况22-23

(二) 英国高等工程人才培养的特点23

四、美国高等工程人才培养及其特点23-25

(一) 美国高等工程人才培养的近况23-24

(二) 美国高等工程人才培养的特点24-25

五、欧美主要发达国家高等工程人才培养的差异点25-27

(一) 欧美主要发达国家高等工程人才培养的相同点25-26

(二) 欧美主要发达国家高等工程人才培养的不同点26-27

第三章 中外合作工程人才培养的八个案例27-36

一、中法合作工程人才培养的案例27-29

(一) 北京航空航天大学中法工程师学院27-28

(二) 中国民航大学中欧航空工程师学院28-29

二、中德合作工程人才培养的案例29-31

(一) 同济大学中德学院29-30

(二) 华东理工大学中德工学院30-31

三、中英合作工程人才培养的案例31-33

(一) 宁波诺丁汉大学31-32

(二) 北京邮电大学国际学院32-33

四、中美合作工程人才培养的案例33-36

(一) 上海交通大学密西根学院33-34

(二) 吉林大学莱姆顿学院34-36

第四章 基于案例的中外合作工程人才培养比较探讨36-58

一、中外合作工程人才培养目标的比较36-40

(一) 八所中外合作工程人才培养机构的培养目标36-37

(二) 八所中外合作工程人才培养机构培养目标的差异37-40

二、中外合作工程人才培养的教学方式与教学内容比较40-47

(一) 八所中外合作工程人才培养机构的教学方式与教学内容40-45

(二) 八所中外合作工程人才培养机构教学方式与教学内容的差异45-47

三、中外合作工程人才培养的管理制度比较47-52

(一) 八所中外合作工程人才培养机构的管理制度47-51

(二) 八所中外合作工程人才培养机构管理制度的差异51-52

四、中外合作工程人才培养的师资队伍比较52-54

(一) 八所中外合作工程人才培养机构的师资队伍52-53

(二) 八所中外合作工程人才培养机构师资队伍的差异53-54

五、八所中外合作工程人才培养机构取得的成就54-58

第五章 中外合作工程人才培养存在的问题及对策建议58-65

一、中外合作工程人才培养存在的问题58-59

(一) 国家层面的问题58

(二) 学校层面的问题58-59

二、中外合作工程人才培养问题的对策59-62

(一) 国家层面59-60

(二) 学校层面60-62

三、基于八所中外合作工程人才培养机构培养经验的启示62-65

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