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【摘要】：纵观人类社会发展,受教育权作为一项基本权利,受重视程度日益提高。与我国相比,德国在政治、经济、文化等方面的发展起步较早,这为其推动高等教育公平提供了丰厚的物质和文化基础。文章通过对比我国高等教育与德国高等教育公平的异同性,进而为我国更好地推动高等教育提供建设性意见。
【作者单位】：
吉林师范大学大学外语部; 在人类社会发展过程中,受教育权利作为一项基本权利,受到的重视程度在不断上升。随着各国综合国力不断上升以及高等教育的不断发展完善,将高等教育纳入到公民接受教育的基本权利中已经成为大势所趋。在国家综合实力增强的大背景以及高校扩招等政策的助推下,我国普通高等学校数 ，德语论文，德语论文 |
