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【摘要】：在全球化时代,质量和质量管理成为国际高等教育十分关注的问题。德国高等院校以质量为定位,形成了四个层次的质量结构模式和三维的质量管理模式。完善的学科认证体系是德国高校质量管理的一个重要特质。德国高校的质量管理有政策、法学及组织方面的保障,并得到各联邦州的财政资助,所有这一切确保了德国高校质量管理工作卓有成效地开展,也为我国高校的质量管理提供了别样的启示。
【作者单位】：
浙江大学外国语言文化与国际交流学院; 一、引言20世纪90年代后期以来,德国高校越来越重视办学质量。德国将高等院校的教学科研区分为微观、中观与宏观三个层次:微观层次在教学方面涉及一门具体课程,在科研方面涉及个体的探讨行为。中观层面在教学领域涉及院系及各专业的教学活动,在探讨领域涉及一些探讨团队的探讨 ，德语论文网站，德语论文网站 |
