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【摘要】：20世纪90年代末开始的德国高校学制改革,在传统体制与时代要求的矛盾碰撞中进入博洛尼亚进程的最后阶段。在德国政府文教主管部门和经济及公司界有识之士的支持下,新型的学士、学位体制已在德国实施。然而,这一新生事物要在国际上和德国国内获得完全认可,尚有不少困难须克服。
【作者单位】：
同济大学外国语学院 同济大学外国语学院 一、德国高校学制改革的背景德国普通大学的学制与众不同,学生经过4—6年的学习后,获得的第一级学位便是,即Diplom或Magister。Diplom一词源于希腊语的Διπλομα或diploma,原指写字板,罗马人用来表示签过名或盖过章的文书。中世纪以后,人们已不太使用这个词,取而代 ，德语专业论文，德语论文范文 |
