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【摘要】：德国跨文化教育的发展历史可以追溯到上个世纪60年代,经过几十年的理论探讨与实践,德国在跨文化教育方面积累了丰富的教学理论和实践经验。德国的跨文化教育具有显著的时代性,强调互动性,主张多语性,具有相当程度的普及性。德国跨文化教育的发展对我国教育的启示是:应加强意识层面上的重视程度;应加强以实践为导向的对策性探讨;应加强以理论为导向的基础性探讨。
【作者单位】：
柏林洪堡大学教育学院;柏林工业大学语言与交际学院; 一、跨文化教育的定义跨文化教育并不是一个全新的教育理念,从广义上讲,在两种或两种以上文化同时存在的地方就存在着跨文化教育实践。今天,随着经济全球化和世界一体化的发展,文化的传播和教育的发展已经越来越紧密地联系在一起,一种有意识的跨文化教育也在此过程中伴随着多 ，德语论文，德语论文题目 |
