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【摘要】：为了保证和提高教师教育的质量,德国在21世纪初相继出台了《教师教育标准:教育科学》(2004)和《各州通用的对教师教育的学科专业和学科教学法的内容要求》(2017)。这两个标准描述了师范生在毕业时需要掌握的知识、能力、态度,全面覆盖了教育科学、学科专业和学科教学法三个教师教育学科领域,并强调要更加紧密地衔接理论学习、见习和入职后的继续教育,体现了科学性、全面性和开放性等特点。德国教师教育标准为教师教育确定了全国统一的标准和要求,成为当前对高校师范类专业进行评估和认证的基础。
【作者单位】：
教育部人文社会科学重点探讨基地北京师范大学比较教育探讨中心、北京师范大学国际与比较教育探讨院; 一、德国出台教师教育标准的背景制定教师教育标准是德国新世纪以来教师教育改革的重要举措,也是以标准为导向的整个教育改革的重要组成部分。教师教育标准的出台至少受到以下三方面因素的作用和推动。第一,现代社会的快速发展与教育观念的变迁对教师职业提出了新的要求和挑战 ，德语毕业论文，德语论文 |
