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【摘要】：自16世纪初期，德国进入近代社会以来，由于国家的分裂和经济的落后，始终处于危机状态。在18世纪欧洲启蒙主义思潮的作用下，德国开始了涉及文化、教育、经济、军事等方面的社会改革运动。这场改革，不但使德国迅速成为世界上最强大的现代化国家之一，而且从客观上强化了德意志原有的民族个性，除了理性、思辩、审慎和务实之外，民族使命感和社会责任感，以及那种系统学习和彻底精神，也得到了新的激励和发扬。德国人将这种勤于思辨、注重实际、不善浮夸的态度充分表现到工业设计中，形成了独具意义的思想体系。
本文以德国工业设计思想为中心，综合应用历史探讨法、比较探讨法、案例探讨法等科研措施，从其产生背景、表象特征、发展方向三个方面着手，通过对相关历史文献和代表论著著作的探讨略论，试图对19世纪中后期以来的德国工业设计思想发展历程做出一个较为明晰而全面的概述。本文认为，德语毕业论文，德国工业设计始终遵循设计的科学与理性准则，以功能形式和功能输出的宜人化目标为满足，德语论文网站，力求使设计成为创造生活方式的行为；德国工业设计始终秉承“以人为本”的设计理念，以一种关注人生真谛和人类命运的理性态度，引导设计走向民主、走向进步、走向有利于大多数民众最大利益的和谐发展之路；德国工业设计始终强调高度的社会责任感，从社会发展的广阔视野中定位工业设计的方向和措施，准确把握工业时代的设计与社会的关系，进而通过设计作用和改变大众生活的面貌。
中国的工业设计在近10年中的发展是爆炸性的。但是，在从“中国制造”向“中国设计”的现实转换中，在从“创意产业化”到“创意事业化”的观念转换中，工业设计仍然处于初级阶段，提高制造业的整体设计水平和工业产品的设计意识迫在眉睫。本文希望通过阐释德国工业设计思想的全貌与实质，以期为我国发展中的工业设计提供有益的借鉴和启示。
【关键词】：德国 工业设计 设计思想
摘要5-6 Abstract6-10 第一章 绪论10-15 第一节 探讨的对象和措施10-11 一、 探讨对象10-11 二、 探讨措施11 第二节 探讨的目的和意义11-12 第三节 国内外探讨近况12-15 一、 国外的探讨近况12-13 二、 国内的探讨近况13-15 第二章 德国工业设计思想产生的背景15-23 第一节 康德的古典哲学15-17 一、 康德的目的论思想15-16 二、 康德的道德论思想16-17 第二节 洪堡的教育改革17-19 一、 “完人”教育理念18 二、 以科学为中心的教育理念18-19 第三节 李斯特建立关税同盟与俾斯麦统一德国19-23 一、 李斯特与德国关税同盟的建立19-21 二、 俾斯麦统一德国与第二次工业革命21-23 第三章 德国工业设计思想的启蒙（19 世纪中后期）23-27 第一节 泽姆佩尔的工业设计思想23-24 第二节 “青年风格派”的工业设计思想24-25 第三节 启蒙时期的工业设计思想特点25-27 第四章 德国工业设计思想的探究（20 世纪初期）27-33 第一节 德意志制造联盟的成立27-28 第二节 穆特修斯的工业设计思想28-29 第三节 贝伦斯的工业设计思想29-31 第四节 探究时期的工业设计思想特点31-33 第五章 德国工业设计思想的形成（20 世纪 20-30 年代）33-40 第一节 包豪斯的成立33-34 第二节 格罗皮乌斯的工业设计思想34-35 第三节 莫霍利-纳吉的工业设计思想35-37 第四节 迈耶的工业设计思想37-38 第五节 形成时期的工业设计思想特点38-40 第六章 德国工业设计思想的重建（20 世纪 40-60 年代）40-47 第一节 乌尔姆设计学院的成立40-41 第二节 马尔多纳多的工业设计思想41-42 第三节 古格洛特的工业设计思想42-43 第四节 拉姆斯的工业设计思想43-45 第五节 重建时期的工业设计思想特点45-47 第七章 德国工业设计思想的发展（20 世纪 70 年代以后）47-53 第一节 青蛙企业的工业设计思想47-48 第二节 科拉尼的工业设计思想48-49 第三节 胡贝尔的工业设计思想49-51 第四节 发展时期的工业设计思想特点51-53 第八章 德国工业设计思想的意义53-59 第一节 明确了工业设计的本质目的53-54 第二节 明确了工业设计的主体受众54-56 第三节 明确了工业设计的立场态度56-59 结论59-60 注释60-62 参考文献62-66 攻读学位期间学术论文情况66-67 |
