【作者单位】： 上海师范大学信息与机电工程学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G719.2
【引言】：

一、职业教育“发展动力”的探讨视角(一)借鉴德国“双元制”职业教育模式的困境上世纪80年代以来,德国“双元制”职业教育模式在我国各地建立了不少试点。自从第一个中德职教合作项目--—南京建筑学校于1983年成立后,中德共完成了36个合作项目的建设,同时成立了3个探讨所。

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