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【摘要】：在2000年由“经济合作与发展组织”主办的Pisa调查中德国作为经济强国却以失败告终令各国震惊,尤其引起了德国人对自身教育体制的反思。德国的联邦体制决定了其多样化的教育体制,也造成了德国教育改革的与众不同的特点。历来关于德国教育体制何去何从存在几大争论。目前德国政府为挽救德国教育近况作出了一些改革的举措,本文试图以Pisa中德国的表现和改革略论德国教育的近况与问题。
【作者单位】：
一、德国在Pisa调查中的结果Pisa是由“经济合作与发展组织”(OECD)主办的对主要工业化国家15岁少年进行的3年一次的知识和技能调查。调查内容主要涉及到阅读、数学和科学素养,“Pisa所追求的目的不是调查学生是否掌握了既定的知识,重要的是调查青少年在多大程度上有能力在真 ，德语论文题目，德语论文 |
