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【摘要】：德国自2001年建议引入初级教授后,开始注重以绩效为导向。慕尼黑工业大学率先实行终身教职制,并设计了与其相匹配的绩效管理体系,通过多元绩效管理主体的参与、建立适合教师生涯发展不同阶段的绩效评估标准、提供全面的教师绩效辅导与支持,从多种角度进行改革与探究,形成了富有特色的高校教师绩效管理体系。
【作者单位】：
天津大学教育学院; 德国传统的教席制(Lehrstuhl)为青年科学家(Wissenschaftlichen Nachwuchs)的晋升带来了阻力。1998年,德国科学委员会(Wissenschaftsrat)指出,大学之间的国际化竞争以及大学之外的雇主都对杰出青年科学家的需求明显增多,因此,有必要通过适当的人员结构调整来培养青年科学家。[ ，德语论文范文，德语论文范文 |
