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【摘要】：修养观是德国古典大学观的重要组成部分,它经过不同时代学者的阐释而具有丰富的内涵,尢以柏林大学建立前后洪堡等新人文主义学者的修养观念为核心内容。它强调人的尊严和全面、和谐发展,以及通过科学(或学术)探究达至道德修养的境界。在当今时代背景下对它进行重温和反思,仍然能得到一些有益的启发。比如,大学应促进青年学生全面、和谐的发展和精神层面修养的提升,注重发挥科学在大学生思想道德修养中的影响等。
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修养(Bildung)是18世纪末至19世纪初受理想主义与新人文主义思潮作用的德国古典大学观的核心概念之一。德国古典大学观(Die klassischendeutschen Universitatidee)产生于法国大革命和启蒙运动的历史背景中,直接诞生于柏林大学创建前后,以洪堡、费希特、施莱尔马赫、谢林、斯 ，德语论文，德语论文范文 |
