德国法兰克福有个很另类的学校，德语论文题目，名叫“自由学校”。这是一个被国家正式认可的学校，其实国家起初并没有轻易认可它。学校为这事跟政府机构打了好几年的官司，一诉再诉，最后闹到联邦最高法院，才把官司打赢。
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这个学校创建于1974年。全校共有50个学生（年龄分别在3岁到13岁之间）、10个老师，外加1个厨师。这个学校的教育宗旨是：反对权威，提倡独立思考。学校不分班，没有固定的课程。由学生自己决定学什么、在哪里学、什么时候学、怎么学。3岁的学生如果有兴趣，可以跟着13岁的学生一起学算术。如果哪天有个学生没有兴趣学习，德语论文网站，他在操场上荡一天秋千也决不会有老师批评他。老师和学生是平等的关系，老师的工作是帮助学生学习他想学的东西。玩和学习是结合在一起的，所以这个学校没有作息时间表，更没有分数这一说――创建者的解释是，分数本身就带有权威性质，所以在这个反权威的学校就不应该存在。学期结束时，家长会收到一封很长的信，那是老师对孩子一个学期的评语。
这50个学生到底是怎么学习的呢？举个简单的例子：学校组织去阿尔卑斯山春游，整整一个星期全校都围绕这个主题学习。有的孩子探讨高山植物，也许就探讨到了史前社会；有的孩子探讨地理，也许一直探讨到板块碰撞上。最后，他们各自写一篇文章，把探讨心得跟大家分享。那些三四岁的学生力所能及地学习拼写，把春游需要带的衣物行李列成一个单子准确无误地写出来，发到每个人手里。一个星期就这样过去了。
这个学校招生的对象是3岁到6岁的孩子。学校有一个招生委员会，由一名老师和两名家长组成。通过和孩子家长的谈话，他们最终作出决定，收谁不收谁。这个学校的学费并不贵，基本上是每个德国家庭都可以承受的。
等孩子到13岁的时候，必须进入正规学校学习。所以学校专门为那些十一二岁的孩子配备了老师，帮他们进行学前准备。
当年跟政府机构不屈不挠打官司的学校创始人是个女教师，现已白发苍苍。碰到电视台有关教育的脱口秀，偶尔也会把她请来秀一秀，因为她的教育观实在是太另类了。最近的一次脱口秀上，主持人委婉地问她，您的学生13岁以后转到正规的学校，是不是会不适应？她回答说，不管哪个学校的学生，转校总有一个适应的过程。主持人又问，您的学生里是不是有一些特别优秀的人才？老太太的回答也很另类，她说您的意思是指这个那个奖吧，这些发奖的机构本身就是权威，我的学生们不会太重视它们。主持人又问，您的学生大部分从事什么工作？她很耐心地回答说，他们都是有正义感的、善良的、有能力养家糊口的纳税人。能够培养出这样的公民的学校，就是一个好学校。
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