【摘要】： 近年来,尽管传统的外语课堂已经由"以教师为中心"向"以学生为中心"逐步转型,但仍存在诸多问题。文章以"以学生为中心"教学改革为背景,略论了大学德语口语教学近况和...

【摘要】： 本探讨在Halliday的衔接理论及对衔接方式详尽描写的基础上,采用实证法,选取一部德语短篇小说及其中文译文作为对比探讨的语料,通过对语料中各种衔接手段的定性描述和...

【摘要】： 正 一语言纯洁主义的产生--外来语的涌入人们在劳动中由于交际的需要而产生了语言。在各民族的交往中,语言也得到了交流。一个民族的语言中出现了外来的语汇,用以...

【摘要】： 德语知识与科技知识相结合──德汉科技翻译中的一点体会同济大学连志斌，李健民德汉科技翻译是一项艰苦而富有创造性的工作，一方面要求译者具备足够的德语知识，...

【摘要】： 提出了一种基于迭代的有限状态转录机的字素音素转换学习语料库的自动生成算法,针对一个德语单词及其音标进行基于形态规则和语音规则的迭代,最终将字素和音素完全...

【摘要】： 德语阅读能力是学习德语重要技能之一,有限时间的课堂阅读只能获得有限的知识和技能,要想实现德语阅读效率和质量的提升,必须重视和加强课外阅读重要性的认识,有效选...

【摘要】： 本文主要从德语中的法语外来词拼写的变化、发音的特点和含义类别三个方面对法语外来词的特点做了初步的概括和总结,以便德语初学者大致掌握法语外来词的发音和书写...

【摘要】： 作为教材的一个部分,习题担当着检验学习效果,匡正学习方向并激发进一步学习的热情的重任。由于民族,年龄,教育背景等多方面人类学和社会学因素的作用,德语学习者的...

【摘要】： 1841年发现的《梅塞堡咒语》是一部完整保留有古日耳曼"异教时代"特征的著作,它是古日耳曼人生活的重要见证,反映出日耳曼人在"异教时代"所具有的宗教信仰、文化传统和...

【摘要】： 在本篇论文中略论了公司对员工培训的原因、具体的培训操作流程以及德语学习、教学的特点。此外,还详细论述了公司语言培训的特点以及存在的一些问题,并结合了自身...

【摘要】： 正《德语文学与文学批评》2017年创刊,主编为张玉书、卫茂平、朱建华、魏育青和冯亚琳,是德语文学翻译、探讨年刊,由德国科隆弗里茨.梯森基金会赞助,人民文学出版社出...

【摘要】： 网络资源、多媒体教学、移动在线教学、MOOCs在线课堂、微课教学、翻转课堂、在线学习平台地不断发展,使得外语教学课堂也变得丰富多彩、灵活多变,学生自主学习能力的...

【摘要】： 实现跨文化交际是外语教学的根本目的。让学生在掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位教师肩负的重任。本文就如何培养学生得体、有效地使用外语...

【摘要】： 正 互联网在飞速发展,进入德语网站已是平常事,我们可以利用互联网了解德语国家国情,拓展自己所感兴趣的领域并获取相关信息,为撰写毕业论文搜集资料,从而促进德语的...

【摘要】： 正 1.问题的提出象其它许多语言一样,现代德语动词在构句中起着十分重要的影响。据统计,在现代德语中,一般词汇约有五十万,其中名词占总词汇量的一半以上(约50～60%),而...

【摘要】： 正 同义词名为同义,实为近义。学习同义词的区分,尤其学习同义词中占有重要地位的同义动词的区分,关于提高德语水平具有重要的意义。德语同义动词的数量比较大,而正...

【摘要】： 正2017年6月2日,曹杨二中正式挂牌成为德语语言证书DSD项目中国学校,设立德语实验班,每年招收2个德语小班,50名学生。实验班的学生来自高一新生,学生自愿报名,由同济大学...

【摘要】： 随着21世纪网络时代的到来,如何充分发挥网络技术的优势,将其与外语教学紧密结合在一起,克服传统教学课堂的弊端,摆脱灌输式教学手段的束缚,调动学生语言学习的积极性...

【摘要】： 德语第二课堂是对第一课堂的补充和支持,在培养学生综合素质方面起着巨大的影响。本文着重研讨了开设德语第二课堂的价值、开设途径以及第二课堂的长期维护机制,争...

【摘要】： 本文主要详细讲述德语各个元音字母的发音规则和发音措施,方便初学者发音到位,更好地朗读德语单词和句子。 【作者单位】 ：无锡职业技术学院; 【关键词】 ： 【分类...

【摘要】： 正 es主要用作代问、占位词及相关词,可以说es词虽小,但在现代德语中出现率极高,它在不同情况下有不同的词义和语法功能。学习德语的人可能对es有几个疑问:es有无确切意...

【摘要】： 正 德语动词配价(die Valenz deutscher Verben)的概念,在国外编写的教材及德语作为外语教学的实践中已开始运用。我国自己编写的教材及某些院校在三年级以上的高年级教学实践...

【摘要】： 斯.茨威格在读者中广泛而持久的作用与其在德语文学评论界遭遇到的冷落构成了德语文学接受史上一个引人注目的现象,成为了"著名的不知名作家"。本文从作家创作指导思...

【摘要】： 正一、我国德语教学的近况多年以来,在中学德语教学中一般都会存在语言教学多、文化教学少,对语言能力的培养多、对跨文化交际能力的培养少的现象。在课堂教学过程...

【摘要】： 行动导向教学理念建立在建构主义理论基础之上,运用在德语教学中,强调通过制造行动产品的过程培养语言行动能力。具体教学实践中应遵循以学生兴趣为出发点,在开放性...

【摘要】： 通过校企合作实践基地,全面培养学生的职场能力。语言学习与实践相结合,学习目标更为明确实用。培养出符合职场需求的德语系人才,真正做到职场需要什么样的人才我...

【摘要】： 正德语区汉语教学协会2017年9月25日在哥廷根将本届典宁豪斯奖授予北京语言大学万业馨教授。这是中国人第一次获得该奖项。典宁豪斯奖得名于德国汉学家典宁豪斯教授...

【摘要】： 谈科技德语中定语的翻译陈少康在翻译德语科技文献时，我们会发现由于科技语言所特有的准确性和严谨性，使得句子长度加大，名词化倾向增大，偏正词组大量涌现，定...

【摘要】： 正在目前使用的A1阶段的德语初级教材中,几乎都会有"Essen und Trinken"(饮食)单元。在课文内容上,大多编排了一组餐厅对话,包括点菜、询问、买单等环节。与餐厅服务员交流...

【摘要】： 正同济大学留德预备部(以下简称预备部)是国家教委所属的全国十一个出国留学预备人员外语培训部之一。她成立于1979年3月,至今已有三千多名学员在这里接受过德语强化...