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【摘要】：实现跨文化交际是外语教学的根本目的。让学生在掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位教师肩负的重任。本文就如何培养学生得体、有效地使用外语进行跨文化交际,培养具有外语素质、文化素质,进而提高综合素质的外语人才进行了阐述,并结合德国外语教学法专家的观点提出了一些具体的目标和培养模式。
【作者单位】：
天津外国语学院德语专业 跨文化交际作为一种学说最早在美国产生。从20世纪60年代初起,对跨文化交际学的探讨风起云涌,并涉及到很多领域,其在语言教学方面的应用只是一个方面。跨文化交际培养人们对不同文化保持积极的态度;它承认文化是有异同的,在发现不同文化异同的过程中,更客观地把握各自文化特征 ，德语论文范文，德语论文 |
