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【摘要】：对哈市六大高校学生英语单词记忆情况进行的调查显示25%的同学以单词书为主,以字母排序为主线记忆单词,导致单词记忆混淆;20%的同学或急功近利或懒散懈怠,致使效率降低;其余55%的学生记不住单词,总觉得单词似曾相识。为此,我们分别提出了"醒目分段学习法","有识限时记忆法"和"感官共用记忆法"。
【作者单位】：
哈尔滨师范大学西语学院; 目前,英语的重要性越来越明显,而英语单词作为学习英语的基础更是重中之重。记忆单词成为了学生的棘手之事,也成为了熟练掌握英语的必经之路,因此,学生越来越关注英语单词记忆法。对于此类的书籍也层出不穷,但其中大多数都是从单词本身出发对其进行探讨。事实上,生理和心理因 ，西语论文网站，西语毕业论文 |
