西班牙语准固定语模因解析与新建构主义教学策略[西语论文]

资料分类免费西语论文 责任编辑:姗姗老师更新时间:2017-06-06
提示:本资料为网络收集免费论文,存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文,才是您毕业的保障。
【摘要】:"模因"在外语教学中有多种存在形式:有形的语言结构,无形的思维模式;可见的语言符号,隐形的交流方式……西班牙语准固定语也有模因。根据模因"优胜劣汰"的传播规律,强势模因极可能取代弱势模因。在信息网络时代,西班牙语准固定语教学面临着诸多冲击。行之有效的教学策略是应对冲击的关键。基于准固定语静动结合的特点,新建构主义教学措施可以增强准固定语模因的竞争力,帮助学生在多元化语言学习环境中更好地掌握这类短语。

【作者单位】: 大连外国语大学;
【关键词】
【分类号】:H34
【引言】:

西班牙语属于印欧语系罗马语族,是屈折语的典型代表。西班牙语词汇极其丰富,表现力强。词汇教学一直以来都是外语教学的重要版块和热门课题。认知语言学提出了句法与语义不可分割性,这一点恰恰在准固定语中得到充分体现。准固定语介于固定语和自由短语之间。这类短语允许变换

西语论文网站西语专业论文
免费论文题目: