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【摘要】：本文以美国九年级外语(西班牙语)课堂教学为例,从多个方面比较了中美中学外语课堂教学的异同,通过比较探讨,我们应借鉴美国中学外语课堂教学法的成功经验,在其传授给学生知识的同时,也应该提高课堂活跃程度,多给学生一点活动空间,充分调动学生学习积极性,挖掘他们的批判和发散性思维,提高他们的略论和理解能力。
【作者单位】：
河北大学教育学院; 我国的中学外语教学历来以课堂教学为主。自从新课程改革提出素质教育之后,我国的中学外语教学取得了阶段性的成果并有自己的特色之处。但是中学外语教学中仍然存在着不少问题。通过对美国中学外语教学特色的探讨,我们确实可以发现在美国中学的外语教学方面有很多可以值得我们 ，西语毕业论文，西语论文范文 |
