一、培.攀生百.自主，习.力.历史盆月的必熊自上世纪八十年代以来，国内外的语言教育学家在学习自主性理论方面的探讨已取得了丰硕成果，他们著书立说，阐述学习自主性的理论背景及其政治、经济和文化环境，从不同的角度来界定学习自主性的定义，为语言教学的进一步发展其定理论基础.随着信息时代的迅猛发展，电视、多媒体、网络、影碟、音像、mP4等现代远程教育等手段在很大程度上改变了外语人才培养的摸式和措施，西语论文网站，也为培养学生西语自主学习能力典定了物质基础.面对全球经济一体化，特别是我国加入盯O以后，西语论文范文，学校里所接受的教育，已不可能受用终身.而终身教育就是要求人们能够培养可以独立于教师和课堂的自主学习能力。未来的社会是一个终身受教育，一个不断自我发展与提高才能适应生存的社会。以此，培养学生西语自主学习能力是历史的必然。二、应注t的几个-.学习自主性与其他思维活动和心理行为有着密不可分的联系，其程度的大小是受多种因素作用的，如学习动机、学习态度、学习策略甚至个人观念等。因此，虽说每个人都具有很大的学习自主性潜力.但我们也不能否认，学习自主性是因人而异的.同时，学习自主性也是一种个人心理行......(论文页数是：1页) |
