外语教学作为一门科学,有诸多应当遵循的规律和准则,其中,理论与实践的辩证统一贯穿于整个外语教学活动始终,《教育部对于开展高等学校实践教学示范中心建设和评审工作的通知》中指出:我们必须“重视实践教学,从根本上改变实践教学依附于理论教学的传统观念,充分认识并落实实践教学在学校人才培养和教学工作中的地位,形成理论教学与实践教学统筹协调的氛围”。北京城市学院西班牙语专业在实践教学环节中,一直重视培养外语“听说读写译”的综合能力,结合课堂教学,创新开设媒体工作室(“Crazy Espa?ol”即:疯狂西班牙语),目的通过教师指导,学生参与,共同完成主题节目的制作,在此过程中较好地实现了实践教学的目标,取得了一些阶段性的成果。一、工作室模式的提出工作室模式是从20世纪20年代的德国包豪斯学院开始起步的,包豪斯建立了“艺术与技术新统一”的现代设计教育体系,这个体系作用了现代大多数欧洲运用技术类大学。根据该模式的创始人格罗皮乌斯的理念,将艺术和工艺合二为一,强调教育的重心由“创作外型”转移到“解决问题”。20世纪初,该学院运用工作室模式进行教学,让学生参与设计和制作,实现......(论文页数是：2页)      

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