在高校外语专业课程设置中,精读课程一直都占据着举足轻重的地位,也担负着全面培养学生听、说、读、写、译能力的重任。因此精读课教学的重要性、系统性和全面性可见一斑。西班牙语作为外语专业中的非通用语,也就是人们所指的小语种,关于绝大部分选择这门专业的学生来说,这门语言都是零基础、同起点。他们对西班牙语的语音、语法、词汇等方面的掌握是从精读课程开始,之后逐渐在其他课程中进一步深化和细化。所以说,基础阶段的精读课程既是基础知识的传递也是基本能力的掌握。《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》供西班牙语专业本科一、二年级使用。该大纲的总则部分从听、说、读、写四个方面对基础阶段的语言教学提出了要求,并且分年级对语言基本技能和基础知识的掌握作出了规定,其中基础阶段的教学内容包括语音、词汇、语法以及功能意念等项目。在语音部分,《大纲》对一年级和二年级分别作出这样的要求。一年级:1.掌握西班牙语字母及其所代表的音素;2.基本掌握读音规则;3.初步掌握朗读技巧,朗读和说话时,语音、语调基本正确。二年级:在朗读和说话时,语音正确、语调自然。从《大纲》中可以看出,语音教学是西班牙语......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，西语论文，西语论文范文 |
