多元化的非选择型试题在阅读理解测试中的运用略论--以西班牙语专业四级水平测试为例[西语论文]

资料分类免费西语论文 责任编辑:姗姗老师更新时间:2017-06-08
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1.探讨背景阅读理解测试能够较全面地考查学习者运用词汇、语法和语篇等语言知识的综合能力,因此在外语测试体系中占有相当大的比重。如何设计阅读理解试题,使其具有理想的信度和效度,达到外语能力测试的预期目的,对外语测试改革发展具有重要意义。传统的阅读理解测试一贯采用多项选择题的模式。这种测试措施客观性强、便于机器阅卷、易于统计略论,但偶然性较强、无法直接考查语言应用(韩宝成2002),其不足之处一直以来受到诸多质疑。全国西班牙语专业四级水平测试(简称EEE-4)一直坚持以主观题为主的测试模式,根据西班牙语自身语言特点和考试大纲的宗旨,EEE-4在阅读理解部分做出了创新尝试,采用了多元化的非选择型试题。与传统的阅读理解测试模式相比,这一测试措施在考查学生外语能力水平方面具有怎样的效果,正是本文所要略论探讨的问题。2.EEE-4阅读理解测试内容与特点2.1测试题型类别多元化EEE-4阅读理解部分通过阅读一篇600至800词的文章,完成依据文章设计的各种题型。该部分试题设计了:a)指出主语或所指,b)根据释义写出单词,c)选择答案,d)西语释义,e)西译汉,f)回答问......(论文页数是:8页)      

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