千里之行始于足下—试述西班牙语口语教学的练习措施王鸽平作为人类进行交际和交流思想的语言主要有两种形式：一是口头语言；另一是书面语言。近代世界各国的语言学家，外语教学法探讨人员都很强调口语教学的重要意义，西语专业论文，认为口头语言比书面语言用途更广泛，口头语言是书面语言的基础。现在国际上通行的一些外语教学法都强调口头语言（以下简称口语）的重要性和先行性，强调从听、说入手或者听，说领先。著名的外语教学法家披福（Ｈ．Ｅ．Ｐｉｅｐｈｏ）认为在外语教学中听、说、读、写各自比例为８∶４∶７∶２。就是说听，说应占６０％。听、说当然是口语。所以口语在整个外语教学中的影响和地位是举足轻重的。这里所说的口语指高年级的口译课和低年级的口语课。从１９８０年提出“打好基础，西语专业论文，扩大知识面，要有一定的专业倾向”的外语教学指导方针以来，使我们进一步认清了作为技能训练的口语课的重要性和必须通过大量练习来逐步掌握语言技巧的必要性。一种技能只能通过实际操练方能掌握。口语课的中心环节是操练。精讲多练是外语教学中一条十分重要的准则，对口语课来说显得更为突出。口语课的精讲就是在讲授中要强调讲授的科学性、规范性和实用......(论文页数是：6页) [继续阅读本文] |
