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【摘要】：近年来我国经济与世界的交流日益密切,各国民众的汉语学习需求也在不断的增大。汉语这门古老语言也正被大家密切的关注着。泰国作为中国的邻国,在历史上就和中国有着密切的联系,近几年泰国的汉语教学发展迅猛,开设汉语课程的学校数量,学习汉语的学生人数都在成倍增长。同时他们也成为了众多学者的探讨对象。
尽管相关教育探讨已经注意到泰国汉语学习者本身对汉语学习的重要性,但是这些探讨多数停留在对学生动机的讨论探讨,很少有学者会涉及学生努力程度的探讨,对学生学习情况的评价也大多基于教师的主观判断,没有系统客观的数据呈现。这使得探讨者提出的激发学生动机的提议不够有针对性,也无法得知拥有不同学习动机的学生学习努力程度的具体异同。因此,无法对此后汉语教师课程的教学选择提出具体的数据支持。本文以泰国佛统府三攀县600位初高中学生为探讨对象,对其学习动机与学习努力程度进行调查后,将二者做了相关性略论,并获得了相应结论。
首先,文章介绍了探讨对象、探讨措施、并分别阐述了国内外学习动机与汉语学习近况的相关探讨成果。其次,用SPSS统计工具对所得的调查数据进行了详细的对比说明,包括学习动机,以及作用学生学习动机的相关因素等。再次,具体客观的略论出了不同学习动机类型的学生课堂积极程度,课后学习情况,课余汉语使用的异同。最后,做了全文性的总结,指出探讨中的不足之处,并提出进一步的探讨设想。
【关键词】：学习动机 努力程度 相关性 调查探讨
摘要3-4 Abstract4-5 目录5-6 1 绪论6-14 1.1 选题缘起及探讨意义6-7 1.2 探讨综述7-12 1.2.1 学习动机探讨7-11 1.2.2 学习努力程度探讨11-12 1.3 探讨范围及对象12-13 1.4 探讨措施13-14 2.1 总体情况14-16 2.2 性别与学习动机的关系16-19 2.3 是否华裔与学习动机的关系19-20 2.4 年龄与学习动机的关系20-22 2.5 作用学生学习动机因素访谈22-24 3 学习动机与努力程度相关性略论24-31 3.1 课堂积极程度24-26 3.2 课后自主学习26-28 3.3 作业完成情况28-30 3.4 课余汉语使用30-31 4 结语31-34 4.1 文章小结31-33 4.2 探讨不足及进一步设想33-34 附录一34-36 ，泰语专业论文，泰语论文范文 |
