摘 要: 网上聊天作为一种新的交流方式 ,主要不是通过口头语言而是通过书面语言来进行的。本文通过对国内知名聊天网站 QQ聊天 ( htt p: / /www. qqliao . com)搜集的 10段语料 (总计大约 15000字 )的略论 ,结合英语网上聊天的言语特点和会话结构类型的研讨 ,揭示出网上聊天话语结构的一些基本特征 ,目的在于让人们更好地理解这种新型的交际方式 ,较快地克服交流障碍 ,顺畅地表达自己的思想和情感。 随着电脑的逐步普及以及网络传播的迅速发展 ,一种新的语言表达形式逐渐由网上流传开来 ,深为年轻人所喜爱 ,这就是网络语言。在进行网上聊天等交际活动的过程中 ,网络创造了自己的语言 ,形成了独具特色的语言现象 ,即网民们为求文字输入的快捷、 幽默等 ,把文字、 罗马字母、阿拉伯数字和标点符号等其他符号混合在一起使用 ,既能表达思想 ,又能生动形象地表达主体在语言之外的神情、 语气等。本文主要侧重于结合英语网上聊天的言语特点 ,找出网上英语聊天的会话结构特征 ,并通过实例进行略论。 1语料来源 本文旨在对网聊中的会话结构进行略论。所选用的10段语料 (总计大约 15000字 )均来自笔者亲自参与的国内知名聊天网站 QQ聊天 ( htt p: / /www. qqliao . com)。选择这个网站的原因是参与人数多 ,最主要的一点是这两个聊天室在每一句话轮之前都有时间显示 ,如: ( 17: 05: 36 )[Bob ]与 L ina说:which school? 话语括号前的 17: 05: 36为发表话语的时间 ,精确到“ 秒 ” 。由于聊天室的页面不能够真实下载 ,为保持语料的真实性和客观性 ,作者在每次聊天结束后将聊天记录转成 Micr os oftWord2017文本 ,并下载保存 ,这个过程中所用语料未作任何文字的改变 ,遗失的只是聊天室本身所具有的页面特征和功能 ,作者力图保持语料在文字和话语上的原貌。 2语料略论 2 . 1会话的整体结构一般来说 , 一个比较完整的会话在整体结构上都会由开端 (OPEN I NG) , 本体 (BODY)和结尾 (CLOSI NG)三个部分构成。笔者所收集的 10段网上聊天记录有 7段具备这三个部分 (占 70% ) ,但有 3段却缺少结尾部分 (30% )。造成会话“ 缺尾 ” 的客观原因主要是网上聊天受到了网速、 宽带、 技术、 软件等条件因素的作用 ,有时会导致网络的意外中断 ,从而使得谈话双方的同步交流传输受到干扰 ,有时不得不被迫结束交谈;另一个主观原因是键谈一方忙于其他事情 ,把对方搁置一边 ,对方提前下线或双方话不投机。这也体现了网上聊天的自由性 ,随意性 — — — 参与者可以随意出入聊天室 ,而不必顾及其键谈对象的感受。2 . 2会话的本体部分结构各种语言都以其独特的方式准确高效地传递信息进行交流 ,网上英语聊天也不例外 ,它调动了语言、 数学、 逻辑学等多学科中的各种缩略手段 ,以便用最简短的线性排列来传递更多的信息。这种简练而高效的特征分为三类:第一 ,标点符号及其组合 ,如: - )笑脸 , : (难过 , @% & ＄% &骂人的话 , : - \ 既抛媚眼 ,又撇嘴角。第二 ,缩略语 ,其中包括 (1)首字母缩略法 ,如 A /S/L =Age / Sex/ Locati on , Y= Yes, N =No; (2) 截短法 ,如 P = Pardon再说一遍 , G= Grin or Giggle (狞笑或咯咯笑 ) ; ( 3)同音替代 ,如 Y =Why, C = See。第三 ,数字拼缀法 ,如 B4 = Before, 4GET =Forget, 2 = T wo /To。这些特征都将体现在我们下面要讨论的本体部分的会话结构之中。我们来具体略论一下英语网上聊天的本体 (BODY)部分的会话结构。从我们的语料调查来看 ,英语网上聊天中的会话结构大致而言可以归纳为以下几种 (注: Q表示问话 , R表示答话 , F代表后续行为 ) :(1) Qi— — —Ri (Qn— — —Rn)一问一答对称结构这是一种最常见也是最简单一种结构。网上聊天中提问 — — — 回答是双方互动的最基本方式。通过一问一答交谈双方能获得彼此要了解的信息。没有前导对应 ,也没有后续对应或行为 ,属于典型的相邻对。如:(17: 00: 26) [Bob ]与L ina说: free now? : - )(17: 00: 37) L ina与 [Bob ]说: Y .(17: 00: 54) [Bob ]与L ina说: rememberme?(17: 01: 30) L ina与 [Bob ]说: : - 、 4get . (既抛媚眼 ,又撇嘴角 , forget)(17: 01: 48) [Bob ]与L ina说: home or outside?(17: 02: 13) L ina与 [Bob ]说: home .但这种情况又有一种变体:1 - 1, (A) Q I— — —(B) R I— — —(B) Q I— — —(A) R1,即 A提出问题 ,B在回答后紧跟着提出相同的问题。但 B的提问方式多为 A问题的省略。如:例 1 . (10: 06: 43) Judy与 [Bob ]说:A? (A = age)(10: 07: 02) [Bob ]与Judy说: 22, u? ( u = you)(10: 07: 14) Judy与 [Bob ]说: 17例 2 . (15: 36: 55) [Bob ]与 Susan说: Stu . ? ( student)(15: 37: 26) Susan与 [Bob ]说: Y, u ?(15: 37: 55) [Bob ]与 Susan说:M2 8 - ) . ( Me t oo .同样是笑脸 ,但笑的人眼睛很大 ) .这一点不同于领导训话中上级 — — — 下属 ,警察审问犯人时警察 — — — 犯人之间的互动联系。这两种互动联系中 ,上级和警察具有权势 ( POWER) ,处于主体地位 ,而下属与犯人则处于被动的客体地位 ,所以大多情况下下属与犯人只能回答上级和警察的问题 ,而不能反过来进行提问。而在网络所创造的这个特殊语境中 ,人人平等 ,没有权势、 地位的顾及而直接发问 ,人与人之间的交谈更随意 ,更直接。(2) I— — —R— — —F三步结构 ( initiati on—res ponse—feed2back)即引发 -反应 -反馈这种结构由一个问答对应加一个后续行为构成。后续行为不是对应的不可或缺的构件。(16: 58: 37) L ina与 [Bob ]说:where r u?(16: 58: 48) [Bob ]与L ina说: Shandong(16: 59: 09) L ina与 [Bob ]说:O, : - ) ? (哦 )这种情况也有两种变体:I— — —R— — —Fi / Fii即一个问答对应加上两个甚至多个后续行为的结构。例如:(17: 05: 36) [Bob ]与L ina说:which school?(17: 05: 51) L ina与 [Bob ]说: Gong xue yuan, So So, u?(工学院 , 一般 , 你呢 ?)(17: 06: 07) [Bob ]与L ina说: Huazhong teaching . (华中师大 )(17: 06: 18) L ina与 [Bob ]说: : - O PFPF . (哇塞 , 佩服佩服 )(17: 06: 47) [Bob ]与L ina说: | - D, 3x . (呵呵笑 ,thanks)I— — —R— — —Fi— — —Fii— — —Fiii— — —主问答加连环后续结构。谈话双方往往就一个很平常的问题多次反复强调 ,其用意极有可能是“ 无话 ” 找话。(17: 03: 26) L ina与 [Bob ]说: very difficult , English : ((17: 03: 47) [Bob ]与L ina说: so s o : - )(17: 04: 00) L ina与 [Bob ]说: difficul，英语论文范文，英语论文题目 |
