培养学生说的能力主要通过说的途径，不张口，不敢张口，那是不可能提高说的能力的。语言作为一门交际工具，用英语口头（还有书面）表达自己的思想，这是学习一门外语的目的，也是中学英语教学的目的。培养学生说的能力，虽与读写的促进有关，但主要应通过说的本身来实现。说又是一种教学手段，是完成中学英语教学任务必不可少的一种途径。
（一）创设条件消除障碍
    我国中学生常感到说英语最困难，英语论文题目，因而很少说英语。有的学生用英语对话时不是言不由衷就是语病甚多，听者不知所云，其原因有三：
a. 听不懂对方的话而答非所问。
b. 不会选用恰当的词句与句型表达自己的思想。
c. 缺乏严格的训练，尚未形成熟巧，张口就错。

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