随着我国教育改革的深入，学生的地位受到了空前的重视。“以学生的发展为本”这一新时期教育核心理念得到了广泛的认同和支持。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的呼声振奋人心。然而，这种“以生为本”的理念该如何落实在日常的教学实践中？换言之，要做到“以生为本”，教育者应该对学生持有怎样的观念，如何看待具体的学生发展？进一步追问，教师在课堂中怎样才可以做到“以学生为本”？显然，对这些问题的思考比口号式的表达更有实际意义。 在这里，笔者集中研讨课堂教学中如何处理学生异同问题。在我国，由于传统教育观念的作用和大额班级的现实存在，英语论文题目，整体划一、忽视个体异同性的教学弊病尤为严重。在现有的课堂教学环境中，如何兼顾学生异同，使全体学生在已有基础上有所发展，尤为值得我们深思。 ，英语论文网站 |
