Ⅰ. Introduction There have been great changes in the theories and practices of foreign language teaching over the last ten years. There are now many new trends in foreign language teaching and learning. All of the changes have resulted...

The Stimulus to Students’ Interest in English Learning Abstract With the development of society and the educational reform, people’s consciousness and concept have had great changes. As everyone knows, English is a language which is d...

中学英语教学中的肢体语言的运用 Abstract Body language has been widely used in communication out of class. At the same time, it plays a very important role in English teaching. It can be vocal language’s vital complement b...

摘要：新课标要求下的英语教学应当创造和谐的气氛 ,使学生快乐，高效地学习，努力提高教学效果 ----- 坚持素质教育，在和谐气氛中实施英语教学；注重培养学生学习英语的兴趣...

著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就在于设法引起学生的兴味，有了兴味就肯用全副的精力去做事体。”情境教学就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣，能...

[摘 要] 小班化教学凸现了新课程理念所倡导的人文性管理，个性化成材。本文结合教学实践，简述了小班化英语教学的优势所在及一些操作策略与措施，并提出了需要解决的问题。近...

[摘 要] 新课程标准实施后，关于学生的英语要求大大提高了，就词汇量来说是以往学生的两倍，在关注课堂提高教学质量的同时，我们有必要找出学生的不良学习行为习惯，制定出改...

幼儿英语教学过程，是一个循序渐进的过程，应掌握好合理科学的方式措施。一、活动设计要科学幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少，重复多、内容少。3-6岁的幼儿正处于...

英语这门功课，越来越被人们重视，尤其在我们农村，也越来越显得重要，但如何在小学阶段提高学生的英语学习兴趣是个问题。现代化的教学手段，对农村来说有些是可望而不可及...

新时期我们教师应该明白英语课程改革的重要性，学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际应用能力的过程，又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野...

摘 要：学院英语教学改革对词汇要求的提高已经在英语四级测试中得到体现。词汇习得的重要性亦日益凸现。教师在词汇教学过程中指导学生针对消极词汇与积极词汇之不同，采取词...

【摘 要】语言焦虑是语言学习所特有的一种复杂的心理现象，对外语学习会造成一定的负作用。儿童在学习外语方面固然有其优于成年人的地方，但由于他们的年龄特点，推动学习活...

《英语课程标准》的推出，将从根本上改变小学生机械重复，消极被动、死记硬背等学习状况，引领学生最终实现一种积极向上、轻松愉悦、富于激情的英语活力课堂学习。活力就是...

摘要：学习策略是第二语言习得探讨的一个重要方面。元认知策略是学习策略的一种，它的运用能更有效地帮助学生进行英语学习。本文就目前高中学生普遍存在的英语阅读速度慢、...

在每个教师一生的教学生涯里，都会有很多次要面对新生班级。万事开头难，这第一堂课该怎么上？有很多教师往往简单介绍后就开始上新课，或者教一些单词、短语、谚语等匆匆完...

re-teaching 教学法在教学的每一个单元中，课与课之间，以Re-teaching方式不断地将知识点渗透给学员，通过各种活动将知识巩固，加深，应用；级别与级别之间，也以Re-teaching的方式将同...

在改革开放和市场经济迅猛发展的推动下，越来越多的农村富余劳动力离开故土到城市务工，使得大批的孩子脱离父母的直接监护，成为一种新型的社会弱势群体----“留守儿童”。由...

内容摘要：关于小学英语课堂教学来说，适宜的教学环境不但可以提供生动、丰富的学习材料，还可以提供在实践中应用语言知识的机会。学生的英语学习活动，是一种情境化的互动...

新课程标准的颁布，有利于教师与学生在教与学中更好地体现互动。 一、新课程标准下教师行为要求与略论关注人是新课程的核心理念，英语教学应充分体现:“一切为了每一位学生的...

著名教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”学生的学习兴趣在激发学习的积极性方面起决定影响，一旦激发了学生的学习兴趣，就能唤起他们的探究精神...

〔摘要〕本文略论了中小学英语教学中“耗时多，收效低”的几方面的成因，并结合本地区中小学英语教学情况和几年来教科研实验中的经验与教训，阐述了相应的对策和改进方法。...

2月11日，我有幸聆听了市教研室李主任对于“有效教学”专题的报告。我校自开展学习英语新课标教学活动以来，对于“有效”二字，我曾经也思考颇多，但今天的报告会让我产生共...

英语教学中，课堂是师生直接沟通，互相交流信息的前沿阵地。此中，师者得以传道、授业和解惑，学生能够及时接受、反馈与提高，而课堂笔记又是连接此种联系的一条不容忽视的...

作为教师不但要有组织课堂教学的能力，同时他还必须是一个渊博的学者，更是一个要懂得生活的人。虽然我们面前摆着这么多的困难，但我们的老师在使用新教材的过程中能够自觉...

语言作为社会交际工具，既是文化的载体，又是文化的组成部分。不同的民族的语言棱镜折射出不同的文化环境、生活方式、思想观点、宗教礼仪、价值观念和思维习惯等。每种语言...

《英语课程标准》提出：“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略，使...

多班英语教学案例谈我任教一年级三个班的英语，近一年来，在多班教学的环境中，我感受到了班与班、学生与学生之间的共性特点和个性异同，三个班学生都具有活泼、好动的特点...

摘要：本文从教师充分备课并布置学生预习、优化教学内容和教学措施、充分发挥学生的主体影响、把握好教学节奏、及时捕捉教学中的反馈信息五个方面阐述了如何提高小学英语课...

摘要：在教学中，笔者发现许多学生代写论文的学习兴趣锐减，甚至产生一种厌烦的情绪，从而直接作用学习效果。怎样使学生保持积极性、爱学乐学呢？根据小学生心理发展的特点...

摘要：把唱歌这种形式应用到小学英语教学中，不仅能大大地提高学生学习英语的兴趣，而且能增强记忆力，减轻学生的负担，达到事半功倍的效果，同时，也倍添课堂教学的魅力与...