摘要： 隐喻普遍存在于各种语言中，而且使用频率极高。英国修辞学家I．A．Richards认为，我们的语言是天生具有比喻性质的。他指出：“我们不用读完三句普通的流利的语句就会碰上...

摘要： 学习法语的一大难点是时态繁多，尤其是过去时态，不但种类多、形式多，而且结构复杂，用法多样，时态与时态之间还有着“剪不断，理还乱”的千丝万缕的联系和程度不等...

摘要： 法语外来词是英语语言中不可缺少的组成部分。在当代世界各国语言不断交流和融合的趋势下，研讨英语中法语外来词的历史渊源，融入英语的阶段、途径和方式以及对英语语...

摘要： 简单句之及物动词/直宾/间宾句型是英语和法语中常见的句子结构。法语的双宾句相对英语的同类句型来说,是比较特别的句子类型。本文从法语双宾句的类型入手,用英语的同类...

摘要： 一、高校法语教学的前景法语作为一种国际通用语言，其运用仅次于英语，位居世界第二。法语优美、准确、严谨，被称为“世界上最美丽的语言”。据统计，世界已有50余个...

作者： 大卫·希德里斯阿丽西娅by DAVI SEDARIS; 出处： 《留学生》2007年第6期,共4页Student Studying Abroad 摘要： 我搬到法国半年以后,放弃了在法语学校的学习,决定到外面去寻找一条学习法...

摘要： 认知语言学出现以前，对特殊疑问句已经有了广泛而深入的探讨。那些还只是“知其然”的阶段。以汉语、英语、法语和日语为例，从认知语言学的角度探讨它们的特殊疑问代...

摘要： 当你漫步在郊外林间的小路上时，是否留意过林间那欢愉的鸟叫；当你流连于明月清风的荷塘月下时，是否倾听过草丛间阵阵虫鸣。大自然给予我们的除了视觉的灿烂，嗅觉的...

摘要： 法语作为许多高校英语系开设的第二外语,其复杂的语法系统让学生望而生畏,如何提起学生的学习兴趣,降低授课难度成为了许多教授二外的法语教师必须面对并且思考的问题...

摘要： 在汉语中，“会”字为名词，表示有一定目的的集会，因此称呼各种会，在“会”字之前加上表示特征的限定词即可。我们常见的有例会、年会、家长会、运动会、见面会、研...

摘要： 本文首先以实例介绍了法国学者，尤其是早期德里达、勒维纳斯和马里翁这些现象学家，对德语现象学术语的翻译并从中引申出一个准则（“翻译即释-义”）和两个原则（原则...

摘要： 词汇学习是第二语言学习的核心和基础,词汇理解又是英语阅读理解过程中的重要环节。基于这一认识,本文主要探究已有法语知识的英语学习者在英语词汇学习过程中,怎样将其...

摘要： 法语借词约占英语词汇的30％。掌握法语借词是解决英语词汇记忆问题的一大突破口。在众多的法语借词中，大部分已经被英语同化了，但仍有相当一部分法语借词保留着法语...

摘要： 在学习法语的过程中，记忆词组是很重要的一个环节。在众多的词组当中，有一类容易被忽略一这就是由字母组成的词组或固定短语。这些词组简单，广泛运用于日常生活、工...

摘要： 在英语系本科阶段的教学中，第二外语是必不可少的科目，它使整个外语专业的教学充实并完整化，其影响不可忽视。在把法语作为第二外语进行教学的过程中，通过对教学...

摘要： 词是有生命力的。它随着人类社会向前发展以及物质和精神两项文明建设日益进步而吐故耐新,逐渐丰富起来。法语以其十分的准确、简洁、明快的特色,在整个科技界迅猛发展...

摘要： 法语是一种变形语言,动词变位成为诸多学习者学习过程中的拦路虎。而名词句则省去了动词变位的麻烦,在口语和书面语中都有广泛的运用。但与动词句相比,名词句的使用更依...

摘要： 人们对魁北克法语的词语特色进行过一些探讨和探究,但对魁北克法语的语法特色（les particularismes grammaticaux）却很少触及。Rsum ： Le qubcois commun et le francais populaire parl sont d＇...

摘要： 法语外来语使英语词汇量陡增，在极大地丰富了英语表达能力的同时，也增加了英语的学习难度；使英语语法摒弃了屈折形式，由综合性语言变成了略论性语言，以词序和虚词...

摘要： 语言所传递的文化信息，是外语教学内容中不可忽视的重要组成部分。法语文化的特性决定了在法语教学的过程中培养学生的语用能力和培养他们的语言能力同等重要。法语教...

摘要： 从“时态”的角度略论了英法汉3种语言现在时用法及表现形式的差异。英语和法语同属印欧语系，其时态变化主要体现在动词的变化形式上。汉语不同于印欧语系，其动词没有...

摘要： 迁移是探讨语言习得的一个重要概念。由于长期受到英语学习的作用，法语二外学习者倾向用英语知识来构建法语．这种英语知识的负迁移是造成法语二外学习者出现错误的主...

摘要： 根据莱考夫和约翰逊的概念隐喻理论和意象图式理论，在对“on”和“under”等方位概念词语进行系列性跨语比较探讨的基础上，对英、法、汉语言中作为意象图式概念的“ov...

摘要： 基于“昆医法语教学改革——现代外语教学法的运用与类比”的课题探讨，总结视听说课在这次改革中的成功经验和不利因素．首先介绍此次教学改革的侧重点与方向；其次从...

摘要： 外语教学是实践性和交际性很强的一门学科，这是外语教学本身的职能和我国高科技信息社会发展需要所决定的。外语教学的各种实践活动都是在一定的外语教学思想的指导下...

摘要： 法语艺术歌曲在声乐著作宝库中占有重要位置。法语艺术歌曲是声乐技能与艺术修养有机结合在一起的歌唱体裁，它是文人与音乐家的创造物。由于法语艺术歌曲在诗歌语言上...

摘要： 1.引言长期以来,隐喻被当成一种语言修饰手段。只有文人墨客才能应用自如而普通百姓则无缘涉及。Lakoff与Johnson合著的《Metaphors We Live By（我们赖以生存的隐喻）》一书的发表...

摘要： I1 y a longtemps, maintenant, que je suis devant la boulangerie, etj＇hsite encore si je dois acheter les baguettes que je regarde depuis tout l＇heure. Tout un tas de baguettes bien fraǐches, craquantes et chaudes,entasses d...

摘要： 词汇是语言的基本组成部分之一，是语言中最活跃的因素。从法语文体学入手，对法语词汇的文体色彩进行分类阐述，旨在帮助法语学习者了解法语词汇的文体色彩，更好地根...

摘要： 一、前言法语教学的主要目的是让学生最大限度的提高听、说、读、写、译的能力。在这五种能力中，尤以“听”是被公认为最基本的要求，因为语言首先是有声语言，交际首...