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【摘要】：加强大学德语教学中跨文化意识的培养,是我国学术界和外语教学工作者共同关注的话题,是全球化发展和外语教学改革的必然要求。语言是文化的载体,承担着传递人类文化信息的使命,是文化的表现形式和重要组成部分;同时,文化作用着语言的发展。语言和文化本身是密不可分的。大学德语教学中跨文化意识的培养反映了语言与文化的内在关系。要培养跨文化意识,就必须培养优秀教师、改进教学内容、改变教学措施、抓住课外活动、优化考核方式。
【作者单位】：
重庆邮电大学移通学院思想政治理论教学部; 语言和文化是人类社会发展的产物,也是人类社会生活的一部分。语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系统。“语言”一般包括它的书面形式,但在与“文字”并举时只指口语[1]1591。文化是人类在社会历史发展过程 ，德语论文，德语论文题目 |
