过程性考核在高职德语系教学中的运用创新[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
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【摘要】：教学考核是课程教学的重要环节,传统的终结性考核在高职德语教学中弊端明显。本文略论国内过程性考核探讨近况,研讨过程性考核在高职德语教学中的可行性,并阐释了创新过程性考核在高职德语教学中的运用。

【作者单位】： 上海行健职业学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：H33;G712.4
【引言】：

现行高等职业教育的考核措施是过去几十年我国普通高等教育所采用的考核措施的一种延续和发展,主要包括“笔试”、“口试”、“实际操作”和“毕业论文”,考核标准主要是分数。这种单一的考核方式不仅扼杀了学生的学习积极性和创造性,而且与我们所提倡的素质教育相悖。这就要

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