【摘要】:本文以高校德语系写作课程为探讨对象,从教学目标、教学内容、教学对象、教学措施等多个角度出发,对写作课程的设置进行了较为全面的思考,并在此基础上提出了一套从德语写作(1)至(3)的为期三个学期的课程设置方案,以期通过训练,有效提高德语系学生的书面表达能力。
【作者单位】:
上海理工大学; 一、引言写作在德语教学中是非常重要的,按照2017年修订的高校外语专业教学指导委员会发布的《高等学校德语系德语本科教学大纲》的要求,写作与听力、口语、阅读、口译、笔译一样,是德语系本科生的六大专业技能课程之一。由于大学的德语本科生们已经是成年人,所以在德语学 ,德语毕业论文,德语论文网站 |