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【摘要】：通过将中德合作办学项目下的德语入学资格考试与目前比较权威的DSH考试进行比较,略论该入学资格考试的特点,以及该考试对德语教学带来的正面、负面反拨效应,阐述合作项目的德语教学之可取点及不足之处,并提出改进对策,旨在优化合作项目的德语教学。
【作者单位】：
江苏技术师范学院中德国际学院; 江苏技术师范学院顺应高等教育国际化发展趋势,于2004年与德国国立梅泽堡运用技术大学(Fachhochschule Merseburg)合作,开办了中外合作办学项目(“2/2”模式)。该项目规定,学生出国留学必须通过德方合作院校举行的德语入学资格考试(以下简称“FZP”考试)。本文通过将FZP考试 ，德语论文网站，德语论文网站 |
