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【摘要】：德语交际法国情学教学第一次将国情学知识融入德语教学中。它以日常生活中的德语交际为基础,国情学知识从属于语言习得,服务于语言理解,为交际的顺利开展提供背景知识。对该教学法的批判性略论可以得出,国内德语教学并不能照抄照搬该措施,在处理国情学的时候还需加入跨文化视角。
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上海理工大学中德学院; 在外语教学历史发展过程中,“国情学”(德语:Landeskunde)一直是外语教学的重要组成部分。不同教学法对“国情学”的定义,国情与语言的关系,教学内容的选择各有特点。中国的德语教学虽然形式多样,但是无一不以培养学生的德语交际能力为目标,同时兼顾德语国家社会文化知识的传 ，德语毕业论文，德语论文题目 |
