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【摘要】：听说读写四项是德语本科阶段学生要求掌握的四项基本能力,其中读是指阅读理解能力。到了高级德语学习阶段,学生在高级德语阅读中会遇到新的问题和困难。本文意在略论高级德语阅读课学生遇到的主要问题,研讨相应的教学设计,提高学生的阅读技巧。
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南京工业大学外国语学院; 听说读写四项是德语本科阶段学生要求掌握的四项基本能力,其中读是指阅读理解能力。在本科德语学习基础阶段,由于阅读文章多是小故事或者简单说明文,难度相对较低,学生对此类文章的阅读能力掌握较高。到了高级德语学习阶段,随着学生词汇量的丰富以及语言能力的加强,阅读文章难 ，德语论文范文，德语毕业论文 |
