【摘要】:本文结合教学实例针对二本和独立学院学生不同的知识需求特点及心理特质研讨德语二外教学运用于不同本科层次的共性和个性,因材施教,总结相关教学措施。
【作者单位】:
安徽农业大学外国语学院; 1引言德语作为安徽农业大学外国语学院2017年开始开设的二外课程面向外国语学院和独立学院英语系三年级学生授课,三个学期共计180学时,经过两个平行班一年半的教学摸索,笔者深切感受到二本和三本学生课堂课下的不同特点。三本相比二本学生,学习兴趣不够浓厚、学习信心不足, ,德语毕业论文,德语论文网站 |