交际法教学理念下高职德语系教学法重组初探[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
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【摘要】:教师充分利用翻译法、听说法、任务法和认知法的优势,在高职德语教学实践中重组各类教学措施,提高学生的综合语言运用能力。

【作者单位】: 天津中德运用技术大学;
【关键词】
【分类号】:H33
【引言】:

交际法教学理念由美国人类学教授社会语言学家海姆斯(DellHymes)在上世纪70年代提出,他认为语言能力只是交际能力的一部分。在海姆斯之前,乔姆斯基(Chomsky)曾经将语言能力归纳为“固有的、不言而喻的知识”,即语言结构知识和语法规律体系。而海姆斯的交际能力学说强调语言的

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