【摘要】:"综合德语"作为高职运用德语系的一门基础课程,贯穿于5个学期。根据高职院校强调培养创新型、运用型人才的特点,要把提高学生听、说作为培养重点的能力,就必须更好地规划"综合德语"的课堂教学安排,提高"综合德语"课堂教学效率。
【作者单位】:
常州信息职业技术学院外国语学院; 德语教学意在培养学生不同层次的德语综合运用能力,一方面,使他们在今后的学习、工作和社会交往中,能够在一定程度上应用德语有效地进行交际,完成各种任务,另一方面,增强学生自主学习的能力,增强其积极参加中德交流的意识,提高其跨文化交际能力和综合文化素养,以适应我国社会 ,德语毕业论文,德语毕业论文 |