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【摘要】：人类不管使用语言,还是学习语言,都受到母语及文化的作用。在以理工科为主导的高校外语教学环境下,大部分学生择习外语的首要目的是提高跨语言交际能力。本文通过汉语和德语的语言使用对比,结合语言迁移理论和跨文化学习的理论,略论其文化内涵,从而深入阐释中德文化之间不仅有"异",而且存"同",并根据问卷调查所得的德语学习者的实际情况,提出相应的跨文化教学策略。
【作者单位】：
中国石油大学(华东)文学院; 引言现代社会发展至今,语言依然是人类最重要的交流手段,它之所以能发挥这一功能,是因为人们可以用语言反映客观世界的同一性。与此同时,留存至今的各种语言虽然源源不断地与外来语言融合渗透,却又执著地保持各自的语言个性,使其不可替代。由于文化背景的原因,每个人都像我们 ，德语论文，德语论文 |
