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【摘要】：动词作为德语语言的核心,在德语学习中起着举足轻重的影响。而正确把握汉德动词在语义及组合方面的异同则是正确应用德语动词的关键。本文从理性意义、内涵意义及语法异同等方面对汉德动词进行了系统对比略论,并在此基础上提出了设置语言内语境,语义及组合异同略论,组合列举的德语动词教学模式。
【作者单位】：
济南大学; 动词作为德语语言的核心,关于真正掌握并灵活应用这门语言起着举足轻重的影响,因而在德语教学中动词也常常是重点讲解对象。但学生们掌握了这些动词的语法支配并不代表他们也能在输出应用中正确地使用这些动词。学生们常常会受某些词汇汉语解释作用,出现组合错误或没有注意其 ，德语专业论文，德语论文题目 |
