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【摘要】：诺由于太仓地区外资公司性质的特殊性,本地众多德资公司对商务德语人才的要求越来越高。合格的商务德语人才既能熟练掌握商务知识,又能应用德语进行跨文化交际。就采用何种教学模式来提高商务德语这门课的实用性这一问题,笔者研讨将情景教学模式运用于商务德语教学中,尤其是听说训练当中,以此来革新教学模式,提高教学质量。
【作者单位】：
健雄职业技术学院; 前言根据笔者对目前苏南地区一些高职院校的了解,商务德语系的教学措施通常比较单一,主要以教师讲解为主,缺少师生之间和学生之间的互动。原本的教学方式注重结果而不是过程,没能有效地激发学生学习兴趣和主动参与课堂活动的意愿。高职学生听说能力不过关、商务德语实际应 ，德语毕业论文，德语论文网站 |
