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【摘要】：相比国外,我国对课堂纠错的探讨较少,特别是针对大学德语课堂教学的纠错探讨更是比较欠缺。本次通过课堂观察的方式对大学德语课堂中的纠错行为进行了探讨,探讨表明:课堂中出现的最多的是语法错误,主要的纠错对象也为语法错误。常见的纠错方式有:由他人引起的他人纠错;由本人己引起的他人纠错;由他人引起的本人纠错。教师应该引导学生正确对待错误,并在综合考虑纠错的有效性,学生的情感因素及学习水平的基础上找出最合适他们的纠错方式。
【作者单位】：
四川外语学院成都学院德语专业; 1概述学生在外语习得过程中出现错误在所难免。纠错是指教师在外语教学过程中,对学生的听、说、读、写等实践活动所出现的各种问题,如语音、词汇、句型、语法以及不符合目标国文化习俗的表达等给予指导和修正的一种方式。外语教学中对于错误与纠错的探讨自20世纪50年代在国外 ，德语专业论文，德语论文题目 |
