【摘要】:通过德国汉诺威运用科技大学设计与媒体系和合肥学院艺术设计系5年来5次workshop的设计项目实践,结合在设计过程中中方学生在设计观念、设计创造力、人文素质及陈述等若干方面所出现一些具体问题,略论其产生的原因,探析在可能的范围内解决问题的办法.探讨的目的在于研讨中德工业设计教育的不同之处,为中国工业设计教育的健康发展提供一些有益的参考和建议.
【作者单位】:
中德两国工业设计教育存在巨大的异同性,与德国相比,中国工业设计教育起步较晚,因为多方面的原因,中国工业设计教育还存在许多亟待解决的问题.近年来,通过广泛的、多形式的交流,我们发现了一些异同在内容和形式上产生的原因.中国高等院校工业设计教育体系下培养出来的设计人才 ,德语论文网站,德语论文网站 |