韩国中学汉语言教育的历史及近况[韩语论文]
资料分类免费韩语论文 责任编辑:金一助教
更新时间:2017-05-05
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论文简介：自1992年中韩建交以来，两国之间的人才、物质交流日趋频繁，随之韩国的中国语教育也出现了在数量上和质量上的飞跃。关于韩国人来说中国语不仅仅是一门外语，它还能带来不可忽视地经济效益。因此，韩国的中国语学习者的数量每年持续上升。本文简要地叙述韩国的中国语教育的历史变迁，着重研讨韩国政府建立后，高中中国语教育的历史和近况。从中指出现行教育存在的问题点，探究出新的教育发展方向。
本文共五章：第一章是探讨目的、探讨措施、探讨范围及内容。第二章介绍古代韩国的中国语教育及教材、现今的中国语学习的热潮。并简单地介绍有关中国语学习书籍的出版过程。第三章介绍一至七次教育课程期的教育内容、教育目标、周课时量，韩语论文，从中研讨韩国高中的中国语教育变迁的过程。第四章略论中国语教师的培养过程，中国语教师和学生情况与其他同类外语选修科目(德、法、西、日、俄)的教师和学生进行比较，韩语论文题目，通过比较得出中国语在整体外语中的位置及其发展情况，并展望未来。此外略论现行的六种中国语教材，同时略论教育部规定的第七次教育课程的“基本词”和“交际能力例文，阐述笔者的意见。研讨中国语考试和大学升学的关系，探讨其教学措施。第五章整理前面的内容的同时把笔者的意见归纳成6点来结束论文。
教育课程一般分三个阶段：制定教育目标、选择并组织教育内容，评价教育结果。笔者想通过本文，略论韩国的中国语教育的基本框架，从而多角度地为初学中国语的韩国高中生探究出一条学习的捷径。
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