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【摘要】：本文通过中德创业教育的政策、创业文化、创业教学实施等方面对比探讨,提出我国创业教育应完善制度、加强管理、推进课程建设、发展创业实践教育、强化师资力量,全面提高高校创业教育水平等方法。
【作者单位】：
重庆大学城市建设与环境工程学院党委;重庆大学城市建设与环境工程学院; 中国青年探讨→12/2017一、中德大学生创业教育发展概况1.德国大学生创业教育发展概况德国开始实施创业教育的时间可追溯到20世纪70年代中期,最初还仅限于高校开设部分课程和展开一些探讨工作。当时,斯图加特大学和科隆大学零星开设了部分创业课程。此后,多特门德大学在20世纪 ，德语论文题目，德语论文题目 |
