东西相遇:中德双校园学习异同性比较略论--基于Z大学中德合作2/3项目学生的访谈[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
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【摘要】：在对Z大学中德合作2/3项目留德学生访谈的基础上,以异同性略论为视角,从教学组织、专业学习和校园生活三个纬度,略论了项目学生对两校园学习的异同性体验,并从文化价值、教育体制、教育投入方面探索其原因,提出了强化国际合作、提升师资能力水平、加大工程实训领域投入等对策。

【作者单位】： 浙江科技学院发展规划处;浙江科技学院社科部;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G649.1
【引言】：

一、探讨背景及探讨问题(一)探讨背景《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2017-2020年)》提出要更新人才培养观念,创新人才培养模式,改革教育质量评价和人才评价制度,特别是在创新人才培养模式上,着重强调了注重学思结合、知行统一、因材施教,这一目标要求为地方院校的人才培

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