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【摘要】：德国的一些做法值得我国借鉴:颁布的学校体育政策更注意加强中央政府与地方的合作关系,弥补了集中统一管理与地方政府管理的不足;体育教学目标除了有整体目标外,在各个年级还有年级目标;没有统一的体育教学大纲,各州按照自己的实际和需要制定大纲;教学内容和措施着重在能力的培养上;教学评价多样化,重视过程性评价和个体评价。
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成都体育学院体育史探讨所 学校体育作为教育的重要组成部分,也面临着如何取其所长和为我所用的问题。由于中德两国在政治制度、经济发展、教育思想、文化观念和物质文化生活水平等方面存在着极大异同,导致两国政府有关学校体育的方针政策,体育教学的目标、大纲、措施、内容以及体育师资等方面有很大区 ，德语论文网站，德语论文网站 |
